老實說讀了四年的教育，最近對教育這兩字才有比較深刻的體悟
教育不外乎是在談論學生與教師兩者，如教師要如何才能成為一位良師，抑或是學生要接收什麼樣的教育才是真正適合他們的？這些字眼不斷的在腦中盤旋，每天思索著如何能將自己邁進，也能帶領著學生邁進，當然困難遇到不少，挫折也不少，不過對自己正向思考還是要有的，就拿下面這張照片來說好了：他們都能做到，為什麼我不能？
這是老杜部落格裡的一張圖片，是有關衣索比亞的一對師生，在物質匱乏的情形下仍然展現出『教師想教，學生想學』的態度。裡面提到（He just wanted to learn, no matter what），不論如何就只是想學習，這種精神很令我震撼，也讓我汗顏。
在物質生活不匱乏的情形下，我也忘記了單純學習的動機與快樂。
他們都能做到，為什麼我不能？
教育不外乎是在談論學生與教師兩者，如教師要如何才能成為一位良師，抑或是學生要接收什麼樣的教育才是真正適合他們的？這些字眼不斷的在腦中盤旋，每天思索著如何能將自己邁進，也能帶領著學生邁進，當然困難遇到不少，挫折也不少，不過對自己正向思考還是要有的，就拿下面這張照片來說好了：他們都能做到，為什麼我不能？
這是老杜部落格裡的一張圖片，是有關衣索比亞的一對師生，在物質匱乏的情形下仍然展現出『教師想教，學生想學』的態度。裡面提到（He just wanted to learn, no matter what），不論如何就只是想學習，這種精神很令我震撼，也讓我汗顏。
在物質生活不匱乏的情形下，我也忘記了單純學習的動機與快樂。
他們都能做到，為什麼我不能？
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